PALAVRAS QUE ECOAM DO CORAÇÃO DA TERRA
A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO AUTÔNOMA PELO MOVIMENTO ZAPATISTA
Palavras-chave:
Autonomia, Educação, ZapatismoResumo
Este texto é uma resenha do livro Um mundo onde caibam muitos mundos: educação descolonizadora e revolução zapatista, da antropóloga e educadora popular Ana Paula Morel, publicado em 2023. A partir de uma imersão etnográfica, Morel busca demonstrar como o Movimento Zapatista, localizado em Chiapas no México, persiste na construção de espaços educativos autônomos com forma de enfrentamento às contínuas violências propagadas pelo Estado e pelo Capitalismo. Dividido em quatro capítulos, o livro apresenta como os processos de ensino-aprendizagem são forjados a partir de uma proposta anticolonial e autogestionada enraizada no cotidiano das comunidades e construída coletivamente em assembleias. Além disso, demonstra que a tessitura de uma educação libertária tem como elemento crucial a relação com o cosmo, com os seres espirituais e com a Terra. Morel conclui que, longe de ser um modelo a ser seguido, o zapatismo é um chamado para que diferentes povos lutem à sua própria maneira, inspirando outros movimentos na construção de um mundo onde caibam muitos mundos.
Referências
FERREIRA, Joelson; FELICIO, Erahsto. Por terra e território: caminhos da revolução dos povos no Brasil. Arataca (BA): Teia dos Povos, 2021.
MOREL, Ana Paula. Um mundo onde caibam muitos mundos: educação descolonizadora e revolução zapatista. São Paulo, SP: Autonomia Literária, 2023.
Santos, Antônio Bispo dos. Colonização, Quilombos, Modos e Significações. Brasília: INCTI/UNB, 2015.
Santos, Antônio Bispo dos. A terra dá, a terra quer – São Paulo: Ubu Editora/ Piseagrama, 2023.
REYES, Alejandro. Sonhando a Terra do Bem Virá: zapatismo, autonomia e a Teia dos povos. São Paulo: GLAC edições, 2025
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Priscila Fazio Rabelo (Autor)

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Licença e Copyright
Licença
Os trabalhos publicados estão sob uma licença: [CC.BY-NC.ND] da Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright
- O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista.
- O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s).
- A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es).
- É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigos às normas da publicação (Sem alterar, fundamentalmente, o conteúdo do texto).
Os Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.